Más de un millón de estudiantes en Colombia participa en estos espacios de formación integral, en 5.311 establecimientos educativos de 1.043 municipios.
En Piedecuesta, municipio de Santander, la educación se ha convertido en una herramienta para sanar, reconciliar y construir futuro. Desde el Instituto de Promoción Social, niñas, niños y jóvenes participan en el Centro de Interés ‘Líderes Mediadores por la Paz’, una iniciativa que educa para la convivencia, el perdón y la resolución pacífica de conflictos.
Este proceso pedagógico hace parte del Programa de Formación Integral: Tutorías para el Aprendizaje, una estrategia liderada por el Gobierno del Cambio y el Ministerio de Educación, en búsqueda de resignificar el tiempo escolar y fortalecer competencias socioemocionales, ciudadanas, éticas y académicas en todo el país.
Actualmente, más de un millón de estudiantes en Colombia participa en estos espacios de formación integral, en 5.311 establecimientos educativos de 1.043 municipios, ampliando la jornada escolar con actividades que integran diferentes disciplinas y responden a las realidades de cada territorio.
En Piedecuesta, el Centro de Interés ‘Líderes Mediadores por la Paz’ –que fue creado por docentes, estudiantes y familias de la comunidad educativa y tiene como tutor del programa a Omar Alberto Hernández Blanco–, hoy impacta directamente a 2.800 estudiantes de las diferentes sedes del Instituto de Promoción Social, y de manera indirecta a toda la comunidad, convirtiéndose en un referente de construcción de paz desde la escuela.
A través de actividades formativas, los estudiantes aprenden a dialogar, conciliar, perdonar, liderar y convivir, aportando de manera concreta a la iniciativa del Gobierno del Cambio por alcanzar la Paz Total como camino para construir país desde los territorios.
Historias como las de Óscar y Brayan, dos hermanos que le apostaron al cambio, a la reconciliación y a una sociedad más justa, reflejan el impacto real de esta estrategia en la vida de las familias.
- Con foto e información del Ministerio de Educación /
