Por: Fredy Horacio Chinchilla Reyes/ Si hay algo que es vital, fundamental, crucial y transversal en el desarrollo y crecimiento de un país, es sin la menor duda su gente. Son quienes logran que la riqueza de un país crezca en todo lo que esto significa. Además, invertir en la gente y en su educación garantiza un futuro alentador, acompañado de crecimiento económico.
Pero lo anterior, es una verdadera utopía en nuestro país, quienes nos gobiernan parece que se interesaran más en llevar a sus ciudadanos a un escenario de ignorancia consentida y la razón de esto es -sobre este escenario- tener en ignorancia a una nación y así, con discursos de tres pesos, convencer a incautos, con muy elaboradas estrategias de comunicación y/o manipulación.
¿Pero qué tiene que ver este preámbulo con el eje central de este articulo? Actualmente Colombia pasa por un momento crítico y determinante en relación con la educación y el futuro de la educación de jóvenes y niños. Esto se debe a la deuda histórica que el Estado y también el gobierno pretenden agudizar la crisis en el sector educativo público, producto de la billones y en los últimos años, progresivamente, su presupuesto ha sido reducido.
Esta precaria situación ha desmejorado notablemente la calidad de la educación pública y que año a año se hace notable por los resultados de las pruebas de Estado que miden la calidad de la educación y que comparativamente con la educación privada –reitero- se hace cada vez más evidente.
En cuanto a financiación es importante conocer unas importantes cifras: ¿Sabe usted que desde hace años los gobiernos le han arrebatado a la educación recursos por estudiante atendido desde 2017 hasta la fecha así.
Pero lo más grave del asunto es que el actual gobierno de Iván Duque Márquez ve la educación como cenicienta andrajosa y parece que le huele feo y todo por el embeleco de hacer recortes presupuestales por una mentirosa dificultad presupuestal y que desencadenó en una reforma tributaria que castiga a los más vulnerables, reforma tributaria innecesaria, pues basta con dejar de robarse el presupuesto público y ese solo hecho ya dejaría un extraordinario superávit presupuestal.
Otro indicador de esto lo manifestaba el Auditor General de la República, Carlos Hernán Rodríguez y su equipo, quienes encontraron que, solo en el 2017, había en los bancos más de 12,8 billones de pesos sin utilizar, en tanto que los casi $10 billones restantes estaban acumulados de años anteriores, es decir, quedaron almacenados y nunca se ejecutaron.
¿Entonces de donde el faltante de $14 billones? ¿De dónde déficit presupuestal? La calidad educativa no se hace solo con buenas intenciones, requiere inversión, muy bien planificada y orientada y es claro que para este gobierno eso no es su mayor interés, formar con gran calidad al futuro de Colombia.
Y esta actitud no solo ha sido del actual gobierno, es una seguidilla de desaciertos y uno de los que deberíamos hacer memoria es las destrozas decisiones en el gobierno de Andrés Pastrana Arango, quien quiso emular lo que EE.UU. aplicó en su sistema educativo en los años 80, la muy mentada promoción automática, que se convirtió en un cúmulo de mediocridad académica y que dejó al igual que allá tres generaciones sumidas en la mediocridad y que aún, hoy en día, vemos los efectos de esto, tanto así, vemos como se caen puentes, pacientes fallecen por innumerables malas prácticas médicas, etc.
¿Es acaso viendo la educación pública como la cenicienta la forma de alcanzar el desarrollo de un país? Las protestas de los maestros, antes de buscar reivindicaciones personales, pretenden dejar como huella unas sólidas bases para el futuro de la educación y su adecuada y suficiente financiación.
Vemos como dentro de todos estos escenarios aliados de la extrema derecha de este país reniegan de forma infame contra las protestas de los maestros a pesar de las condiciones que día a día viene cambiando para los maestros, entre estas la deplorable atención en salud que se le brinda a los maestros, unos servicios de salud que cada vez ponen en riesgo la vida y salud de quienes tienen la responsabilidad de formar el presente y futuro de Colombia.
Seguir desfinanciando la educación llevará al debacle como Estado, llevará a una carencia lamentable en procesos de investigación, un país sin investigación y desarrollos necesariamente nos llevará al atraso como se evidencia actualmente y esto se hace palpable con la reducción dramática del presupuesto de una importante entidad del Estado como lo es Colciencias y que poco a poco parece que lo que se quiere es hacerla desaparecer, siendo esto lo más absurdo y contradictorio de lo que debe ser el norte y camino hacia el desarrollo del país.
Orientarse hacia la competitividad tan cacareada y que termina siendo por parte del Estado, solo es un discurso veintejuliero propio de campaña electoral, donde de todo se promete pero que en el gobierno nada se cumple, solo es mamarle gallo a la nación.
En conclusión, un pueblo mal educado, es sinónimo de ignorancia y un pueblo ignorante víctima o cómplice de su destrucción, por esto es inaceptable la debacle a la que se pretende llevar a la educación en Colombia y de paso sumirla en la pobreza, mala educación dará como resultado pobreza y miseria.
Finalmente ¿Hasta cuándo la educación de limosna? ¿Hasta cuándo la infame corrupción que está robando los sueños de los niños y jóvenes de Colombia? ¿Hasta cuándo la mirada cómplice de los entes de control?
Twitter: @fredy_asesor
